第一课 型体
要点：
- 通过点线（点对点）、分析临摹人物插画，锻炼形体把控能力。
- 脑洞大开：描摹概括形体，用脑洞或实物替换人物造型，锻炼透视形体能力。
课上示范：
- 临摹插画人物。
- 描摹人物形体，换装（内衣）。
第二课 人物五官转向及透视
作业讲解：
- 线条问题、毛边、断续、太细、太软（无力度，无型体转折）、粗细不一
- 型不准
要点：
- “三庭五眼”最舒适耐看,三庭：发际线、眉心、鼻尖、下巴；五眼：五个眼睛的宽度
- 像 != 好
- 十字交叉线、横线穿过眼睛耳朵、竖线穿过鼻子嘴巴
- 竖线控制左右（左转右转），横线控制上下（抬头低头）
- 近大远小（大小和间距）
- 轴线随视线（左上、左下、右上、右下）发生移动变化
课上示范：
- 找中轴线，加十字交叉线。
- 画中轴线，加五官。
第三课 不同风格的五官表现及头发绘制（十字交叉线的至高点/头部转向）
作业讲解：
- 线条问题不流畅、毛边。
- 十字交叉线横线太直，没有弧度就没有透视。
- 透视不对（眼睛大小、眼间距、耳朵位置）
- 耳朵要跟着头/五官转
- 五官不协调（大小、位置）
- 中轴线/十字线分析不对
要点：
- 至高点、至低点一定是十字交叉线的交点（方便寻找确定眼睛高度位置、鼻子、确定透视）
- 五官调整影响性格的变化
- 头发绘制技巧：分块、区分走向、细致化
- 鬓角（耳朵边）处有头发
- 细化头发绘制时注意头发成组绘制，越顺直的区域线条越少
课上示范：
- “布玛”五官调整对性格感官的影响
- 头发绘制示意：1）确定大体发型，2)分块，3）确定走向，4）细化
第四课 面部表情及转向/照片转头发
作业讲解：
- 线条问题
- 五官透视（近大远小：眼睛大小、眼间距长短、耳朵透视）
- 五官比例问题
- 头型图歪歪扭扭
要点：
- 脖子的起始点在十字交叉线与头部相交点附近 。
- 同一人物的转向。
- 头发转折处、起始处、结束处加重画笔力度（有轻有重）。
课上示范：
- 脸部五官转向
- 图片、照片头发分析绘制
- 改变表情：改变眉毛和嘴巴
第五课 人物身体结构及不同年龄的人物比例
作业讲解：
- 线条不流畅
- 头发的转向和透视
- 脸型不饱满
- 人物五官组合不好看
要点：
- 四肢三骨（三骨：头、胸腔骨、盆骨）
- 头的大小影响头身比进而影响感官高度
- 插画中儿童头身比为2~3头身，青少年时期为3~5头身，成年人时期为4~6头身（至多6.5头身）
- 换脸法：1）提取框架，2）换脸、换衣服
- 2~4头身的人物不能有明显的肩膀
- 3头身以上人物可以有脖子
课上示范：
- 换脸法示意
第六课 人物动态
作业讲解：
- 线条问题
- 人物比例不准
- 人物五官透视（头部、眼睛、耳朵、头发）
- 人物细节（服装）
- 五官年龄与身体比例的适配
- 脖子不能太粗
- 脸型不准不圆润
- 尽量多做五官组合不要照搬
- 腿的转向/分析人物身体
要点：
- 理解人物身体转向（转向透视）
- 动手动脚（穿插、大臂小臂长度等长）
- 动态线
- 近大远小、近长远短
- 领口代表身体中线、随左右转向而变化，肩膀同理
- 让人物侧一些，不要左右对称（解决动态死板的方法）
课上示范：
- 火柴人动态
- 人物动态分析
- 动态人物替换练习：1）提取人物动态，2）确定新人物的头身比
第七课 几何造型法
作业讲解：
- 线条问题
- 两手不一致
- 动态小人分析不对
- 没有动态参考
- 五官透视/五官间距
- 头发不会画
- 五官照搬
- 身体转向透视
要点：
- 细致，多练
课上示范：
- 不同几何头型的画法
第八课 原创人物的绘制
作业讲解：
- 线条太轻太细
- 五官照搬，服装未做改变
- 几何造型法表达太普通
- 五官间距及大小的把控
要点：
- 动态舒展
- 简化改变
- 以照片为原创素材（灵感来源）
- 可以保留项：1）服装穿搭，2）配饰及部分服装细节，3）性别，4）大致的动态，5）大致的发型
- 要做改变的：1）人物五官/头型/五官比例（参考第三课内容：打散重组），2）人物身体比例（参考第五课内容：人物比例框架），3）调整/舒展部分动态
- 人物原创：1）角色设定，2）风格设定
课上示范：
- 小丑人设原创人物
- 人物框架提取示范
- 照片人物组合插画人物
第九课 人物细节刻画
作业讲解：
- 线条依旧不流畅
- 人物五官与人物年龄不适配
- 五官透视
- 没有多个五官重组参考
- 五官间距
- 头身比例、6~6.5头身内
要点：
- 临摹形，点对点的观察找形，由外向内
- 吸色做色板:1）尽量吸干净的颜色，2）吸中间色（大面积色），3）吸亮暗变化
- 铺色流量开到100%
- 衣服绘制：控制暗面与亮面
课上示范：
- 临摹上色
第十课 人物细节刻画进阶
作业讲解
- 线条细
- 型不准
- 亮暗不够
- 肤色勾线用深肤色
要点：
- 深浅变化
- 各种笔刷不同效果多尝试
- 高光
- 头发：顺着头发的走向，顺毛捋
课上示范：
- 各种笔刷效果示范
第十一课 植物的细节刻画
作业讲解：
- 铺色留白
- 头发虚实关系
- 五官丑（五官间距)
- 十字线透视
- 用笔方法
- 颜色太亮/太艳/饱和度太高
- 直接抄五官
- 头发没有亮暗区分
- 勾边线颜色太淡
要点：
- 熟悉画笔
- 先吸色
课上示范：
- 树木
- 灌木树叶
- 露珠树
第十二课 静物的刻画
作业讲解：
- 色彩太丰富
- 模糊
- 太软（笔刷选择）
- 选色问题
- 细节
- 线条太细了
要点：
- 插画中的静物一定要有丰富的装饰细节：1）室内：标配花纹地毯/毛毯、强制、挂画、各种小物件；2）人物：人物的衣服一定要有装饰细节、小物件也要带装饰花纹。
- 三大面：1）亮面（受光面）；2）灰面（测光面）；3）暗面（背光面）
- 五大调：1）明暗交界线；2）反光/暗面的一部分；3）高光/物体最亮处；4）阴影；5）中间调子
- 扁平式的刻画方法是表现上下叠加的空间关系
- 刻画步骤：1）铺大色（速写铅笔：流量100%）；2）打基底/底纹（磨砂刻画）；3）绘制肌理（常用肌理、干刮肌理）；4）排线：深线/浅线（速写铅笔、高光笔）；5）冷暖灰（常用肌理笔/磨砂刻画）
课上示范：
- 受光球体
- 人物明暗高光添加
- 翻盖背包
- 椅子
第十三课 各种肌理的刻画
作业讲解：
- 场景中物体的大小比例
- 缺少装饰（小物件、小植物板件、花纹（单一））
- 透视/如果要表现透视、要遵循近大远小的规则
- 不要硬刚、要学会借助物体遮挡
- 室内场景一定要有地毯
- 不要画的太方（破形）
要点：
- 注意个物体对象的特质
- 高光
- 反光
- 透光
- 肌理
课上示范：
- 液体水珠
- 薄纱
- 木质
- 云
- 玻璃
- 草地
- 金属
第十四课 动物的绘制
作业讲解：
- 少考虑那么多问题，先下笔
要点：
- 毛发的刻画（分簇、明暗毛发）
- 动物：1）拟人法（换头）；2）几何图形法/象形法：a）总结动物特点；b）概括的表现
课上示范：
- 小兔子
- 奶牛
- 猪
- 恐龙
- 狗
- 羊
第十五课 构图知识
作业讲解：
- 出现了“头”就要注意透视
要点：
- 横构图：以场景为主/故事为主(远景、中景、近景)；中景近景更利于表现人物/故事
- 竖构图：以人物/故事为主；场景生动会说话：1）以一句话的故事出发；2）以一个/几个丰富的人设出发（由点到面）；3）凹造型：室外/室内，室内场景地上一定要有地毯，墙上一定要有墙纸，场景要铺满
- 对角线构图：1）画面两个主人物；2）两个主人物只需半身出现在画面对角线的两端；3）画面均衡有对话感，突出主体
- 圆圈式构图：1）画面中必出现多个人物（主体）；2）视觉集中，头图饱满；3）可营造较强的画面氛围（团圆）
- 发散式构图：1）画面从外向内延伸，利用肢体语言，有指向性；2）开放思维，突破画幅限制
- 舞台式构图：1）有主角光环（衬托）；2）绘图饱满，有氛围感
- 框架式构图：1）以第一人称视角、有镜头感；2）可以表现多层次；3）有纵深，带有一些透视；4）符合人们的视觉习惯
- 中心点式构图：1）大特写、只表现大脸盘子（刻画深入、眼神有话）；2）有较强的的视觉冲击力
- 八卦阵式构图：1）围绕中心并且对称且有均衡感
- 分段式构图：1）有层次感；2）可以表现情绪的起伏；3）有故事性；4）合理布局
- 倾斜式构图：1）让画面有流动感；2）可以借助这个构图变现情绪的起伏（不死板）
- 三点/三角形式构图：1）画面具有稳定性；2）画面中有3个主体；3）主体之间要有联系（做同一件事，不要凹造型）有场景氛围感
- 靶心式构图：1）包围感；2）突出主体衬托
- U型构图：1）科学留白，有形式感
- 视平线透视：站的越高视平线越高，看的东西越多
课上示范：
无
第十六课
作业讲解：
- 没有动态
- 没有互动/主题/故事（太散，不明白在干什么）